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    PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO
    Início / Administração

    PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    • Portfolio Individual Projeto de Extensão I – GASTRONOMIA
    • Portfolio Individual Projeto de extensão I Redes de computadores
    Avaliado como 5.00 de 5, com baseado em 1 avaliação de cliente

    R$ 50,00

    SKU: DFG Categoria: Administração Tag: PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO
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    • Portfolio Individual Projeto de extensão I Redes de computadores
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    • PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO
        • PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO
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      • PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    CURSO: CST EM GESTÃO DE TURISMO

    COMPONENTE CURRICULAR:
    PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO
    PROGRAMA DE EXTENSÃO:
    PROGRAMA DE CONTEXTO À COMUNIDADE.
    FINALIDADE E MOTIVAÇÃO:
    O Programa de Contexto à Comunidade para a extensão do curso de Tecnologia em
    Gestão de Turismo, busca o desenvolvimento de competências e soft skills por parte
    dos alunos no âmbito de sua interação junto à comunidade. Ao identificar as
    necessidades de seu entorno, os alunos poderão efetuar ações que trazem apoio para
    a comunidade e contribuem para a difusão do ensino. Os locais que poderão
    contemplar esse projeto são: ONGs, Centros Culturais, Prefeitura, Associações de
    Bairros, Associações Comerciais, Escolas, Associações ligadas à profissão e diversos
    Órgãos Públicos e Privados.
    COMPETÊNCIAS:
    I – Diagnostica o potencial de destinos e produtos turísticos;
    II – Cria e implanta roteiros turísticos;
    III – Planeja e gerencia atividades relacionadas aos distintos segmentos de mercado do
    turismo.
    PERFIL DE EGRESSO:
    O perfil do egresso do curso de Tecnologia em Gestão de Turismo idealizado pela IES
    busca incentivar uma formação crtítica, generalista, reflexiva, humanística e dinânica.
    Sendo capaz de compreender questões científicas, técnicas, econômicas e
    socioculturais relacionadas ao mercado turístico, desenvolvendo a flexibilidade
    intelectual, a criticidade, a tomada de decisão e adaptabilidade do profissional frente
    às diversas situações contemporâneas e futuras junto à comunidade locorregional.
    Saber ainda, utilizar de recursos turísticos como forma de educar e orientar para a
    satisfação das necessidades dos turistas e das empresas, instituições públicas ou
    privadas, e dos demais segmentos populacionais.
    SOFT SKILLS (COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS):
    Flexibilidade e adaptação
    Planejamento e organização
    Comunicação Interpessoal
    OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM:
    Os objetivos da extensão do curso de Tecnologia em Gestão de Turismo vinculados ao

    PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    Público
    Programa de Contexto à Comunidade buscam contribuir com disseminação do saber e
    da cultura em uma troca com a comunidade locorregional. Preparando o egresso para
    uma atuação global, focado no mercado de trabalho e atuante junto a comunidade.
    CONTEÚDOS:
    I – Fundamentos do turismo;
    II – Legislação aplicada ao turismo;
    III – Responsabilidade social e ambiental.
    INDICAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS:
    MENESES, José Newton C. História & Turismo Cultural. Belo Horizonte: Autêntica,
    2006.
    DORTA, Lurdes O. Fundamentos em técnicas de eventos (Tekne). Porto Alegre:
    Bookman, 2015.
    ARAUJO, Cíntia M. ÉTICA E QUALIDADE NO TURISMO DO BRASIL. São Paulo: Atlas,
    2003.
    TEMPLATE PDCA:
    Aluno e Aluna, essa atividade é para sua organização e uso da metodologia PDCA. Por isso é
    um documento orientativo e não precisa ser entregue. Veja as orientações apresentadas no
    MANUAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS.
    1. PLANEJAMENTO (PLAN)
    Antes de definir sua proposta, explore os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da
    Organização das Nações Unidas (ONU) no link https://brasil.un.org/pt-br/sdgs. Se preferir, pode baixar
    o documento pelo link https://brasil.un.org/sites/default/files/2020-09/agenda2030-pt-br.pdf.
    Compreenda a proposta da ONU e engaje-se nessa oportunidade de contribuir com as metas
    de um organismo internacional tão importante ao mesmo tempo em que participa de soluções
    de seu contexto!
    Analise os 17 objetivos e escolha quais metas podem ser aderentes à sua proposta e ao seu
    projeto. Para isso, clique no ícone de cada objetivo e observe a listagem de metas disponível
    em cada um. É necessário que você escolha pelo menos uma meta. Pode ser que você
    encontre metas aderentes à sua proposta em diferentes objetivos, mas não se restrinja. Pode
    escolher dessa forma e mantenha o foco da essência de sua proposta.
    Feito isso, liste aqui suas escolhas. Essa informação também deverá ser declarada em seu
    Relatório Final de Atividades Extensionistas.
    LISTAR METAS DOS ODS ADERENTES AO SEU PROJETO
    DEFINA A PROPOSTA.
    3

    PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    Público
    IMERSÃO:
    DEFINA OS ITENS DA IMERSÃO
    Segue sugestão de perguntas para utilizar na entrevista com o parceiro.
    SUGESTÃO DE SCRIPT DE ENTREVISTA
    1. Quais os principais problemas, fragilidades ou dificuldades que a instituição/parceiro convive com
    maior frequência?
    1.1. Os problemas estão articulados com o programa/conteúdo proposto no componente
    curricular?
    Se não estiver, será necessário voltar à pergunta 1.
    1.2. É possível resolver ou mitigar os problemas identificados no prazo de duração de projeto de
    extensão.
    Se não for possível deve voltar à pergunta 1.
    1.3. A solução ou mitigação auxiliará a comunidade ou um grupo de pessoas da comunidade?
    Se não auxiliar deve voltar à pergunta 1.
    2. Quais serão as pessoas envolvidas na ação para buscar resolver ou mitigar os problemas
    identificados?
    3. Onde será realizada a ação?
    4. Há limitação de pessoas ou restrição para acesso ao local indicado?
    5. Quais serão as pessoas beneficiadas diretamente?
    6. Necessitará de insumos/recursos financeiros para a realização da ação?
    7. Será necessário agendamento?
    8. Qual o período, dia da semana, horário que será realizada a ação?
    IDEAÇÃO:
    DEFINA OS ITENS DA IDEAÇÃO.
    PROTOTIPAÇÃO:
    DEFINA OS ITENS DA PROTOTIPAÇÃO.
    IDEIAS E ANOTAÇÕES:
    2. REALIZAÇÃO (DO)
    CRONOGRAMA:
    ATIVIDADES PER. 1 PER. 2 PER. 3 PER.4
    4
    Público
    3. VERIFICAÇÃO (CHECK)
    Planejamento:
    Imersão realizada?
    () SIM
    () NÃO
    Ideação realizada?
    () SIM
    () NÃO
    Prototipação realizada?
    () SIM
    () NÃO
    Planejamento está ok?
    () SIM
    () NÃO
    Realização:
    Cronograma realizado?
    () SIM
    () NÃO
    Cronograma atende a realização do projeto?
    () SIM
    () NÃO
    Verificação:
    Cronograma atende a realização do projeto?
    () SIM
    () NÃO
    Projeto atende a proposta da instituição escolhida?
    () SIM
    () NÃO
    Houve necessidade de mudança de estratégia?
    () SIM
    () NÃO
    Em caso positivo, mencione as mudanças e novas estratégias?
    5
    Público
    4. AÇÃO (ACT)
    AÇÃO PROPOSTA:
    REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    CAMPO OBRIGATÓRIO – Siga a normas ABNT, para isso consulte sua Biblioteca Virtual.

    PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    1 avaliação para PORTFOLIO INDIVIDUAL PROJETO DE EXTENSÃO I – GESTÃO DE TURISMO

    1. Avaliação 5 de 5

      Aline33 – 14 de fevereiro de 2023

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