Portfólio Individual Projeto de Extensão Análise e Desenvolvimento de Sistemas

Portfólio Individual Projeto de Extensão Análise e Desenvolvimento de Sistema

Prezado Aluno, Prezada Aluna Você deverá realizar atividades extensionistas, que são componentes previstos em seu currículo, que necessitam da sua interação junto à comunidade, em observância à Resolução CNE/CES nº 7/ 2018.

Nesse componente curricular, você atuará junto à comunidade por meio da implementação de um projeto extensionista, para auxiliar a sociedade na busca de soluções coletivas que melhorem a vida de um grupo ou da própria comunidade.

Essa atividade

se inicia com a compreensão dos projetos, que devem ser desenvolvidos durante sua formação e segmentados entre quatro programas: a) Programa de Contexto à Comunidade; b) Programa de Ação e Difusão Cultural; c) Programa de Inovação e Empreendedorismo e d) Programa de Sustentabilidade, que estarão apresentados no Template PDCA e no Relatório Final de Atividades Extensionistas específicos a cada componente.

Esse direcionamento foi proposto com base em quatro eixos: (i) Área de Artes e Comunicação; (ii) Área de Exatas e Negócios; (iii) Área de Humanas e Ciências Sociais Aplicadas; e (iv) Área da Saúde e Biológicas.

O Template PDCA, pelo qual você irá desenvolver seus projetos com a ferramenta, contempla os seguintes itens: – Curso: cada curso tem seu conjunto de componentes curriculares de extensão distribuídos ao longo da matriz curricular. – Componente Curricular: identificação do componente curricular que está cursando no semestre/módulo.

– Programa de Extensão: identificação do programa que a ação a ser realizada está vinculada ao componente curricular da etapa. – Finalidade e Motivação: apresentação da finalidade e motivação da ação apresentando sugestões de locais que você poderá desenvolver a atividade de extensão. – Competências: apresentação das competências que serão desenvolvidas durante a realização da atividade.

– Perfil de Egresso: expressa as competências a serem desenvolvidas por você articulando com as necessidades locais e regionais, havendo planejamento para sua ampliação em função das demandas apresentadas pelo mundo do trabalho.

projeto de extensão i gestão

– Soft Skills: São as competências socioemocionais que desenvolvem as habilidades comportamentais e socioemocionais, compreendendo as diferentes categorias, tais como atitudes, crenças, qualidades emocionais, sociais e traços de personalidade. Aspectos valorizados pelo cenário empresarial do mundo moderno. – Objetivos de Aprendizagem: correspondem ao propósito que deseja desenvolver com a atividade idealizada, 1º semestre

Articulando

as competências, habilidades, conhecimentos, atitudes e métodos que serão estimulados durante a realização de cada projeto. – Conteúdos: consistem nos temas previstos em seu curso, que serão articulados durante a realização das atividades por meio a articulação entre teoria e prática, permitindo a aplicação do conhecimento adquirido durante seu percurso formativo junto à comunidade. – Indicações de Bibliografias: lista de títulos associados aos conteúdos que já vem preenchida, para apoiar suas pesquisas durante a solução do problema identificado. – Referências Bibliográficas: ao final da realização de suas atividades extensionistas, você listará os títulos consultados durante o planejamento de seu projeto. semestre º3

Caso você não saiba o que é PDCA, não se preocupe, ao longo do documento faremos um resumo e disponibilizaremos um template do seu AVA.

Já, o Relatório Final de Atividades Extensionistas, que você entregará para avaliação após realizar suas ações, contempla os seguintes itens: – Sua identificação e identificação de sua instituição de ensino superior (IES).

– Os itens já existentes no Template PDCA: Curso, Componente Curricular; Programa de Extensão; Finalidade e Motivação; Competências; Perfil de Egresso; Soft Skills; Objetivos de Aprendizagem; Conteúdos, Indicações de Bibliografias.

individual projeto de extensão gestão

neste item, você deve relatar as seguintes etapas: (1) Local de realização da atividade extensionista; (2) Durante a ação; (3) As ocorrências durante a ação: caso tenha sido necessário você promover mudança de estratégia durante o desenvolvimento das ações, para alcançar o resultado esperado; (4) Resultado da ação; (5) Conclusão; e (6) Depoimentos (se houver).

– Relate sua percepção das ações extensionistas realizadas no Programa Desenvolvido: neste item você deverá relatar em no mínimo 15 (quinze) linhas sua experiência com as ações extensionistas, explore o espaço para expressar sua percepção da realização das atividades extensionistas. curso superior de tecnologia em

Tecnólogo em analise e desenvolvimento de sistemas

– Referências Bibliográficas: neste item você deve indicar as Bibliográficas e as demais referências utilizadas no desenvolvimento e a realização do seu projeto. – Autoavaliação da Atividade: neste item, você responderá as seis primeiras questões, que são fechadas, isto é, você deve atribuir um valor mediante a escala pré-definida no documento, onde zero é muito insatisfatório e 10 muito satisfatório, e a sétima questão, que é aberta para suas contribuições.

Para ajudar

em sua organização, serão disponibilizados os seguintes documentos/modelos em seu Ambiente Virtual. CARTA DE APRESENTAÇÃO: esse documento serve para você comprovar seu vínculo com a IES ao fazer contato com a instituição parceira onde pretende aplicar o seu projeto de extensão. TEMPLATE PDCA: modelo de documento para auxiliar na condução da aplicação da metodologia PDCA, estão organizados em cada fase de aplicação.

Projeto de Extensão

Esse template não precisa ser entregue, ele existe para ajudar você na condução da elaboração de seu projeto extensionista. RELATÓRIO FINAL DE ATIVIDADES EXTENSIONISTAS: modelo de documento para escrita final de seu relatório após a realização das atividades/ações planejadas junto ao local escolhido para a realização das atividades extensionistas. Esse é o documento comprobatório da realização da atividade in loco. Importante, esse documento deve ser entregue em seu Ambiente Virtual, pois será avaliado para posterior atribuição de sua nota.

Desenvolvimento de Sistemas

projeto além de buscar o local na comunidade que poderá ser contemplado com suas ações. Destaca-se que a extensão é componente obrigatório da matriz curricular e por isso você deve realizar seu projeto e enviar o Relatório Final de Atividades Extensionistas para comprovar a realização e ser avaliado, sendo que será considerado aprovado o Relatório que obtiver a média mínima para tal, prevista nos instrumentos de avaliação da IES, de modo que o Relatório que obtiver notas inferiores à média mínima prevista ocasionará na sua reprovação no componente curricular vinculado à Extensão do período.

Caso ocorra

desenvolvimento de sistemas a desistência tanto por parte da instituição parceira, quanto por sua parte, você será responsável por buscar nova parceria em tempo hábil para realizar a entrega do Relatório Final de Atividades Extensionistas, reforçando que a não entrega dentro do prazo acarretará a reprova do componente, que deverá ser cursado novamente. Ainda, se você enfrentar dificuldades para encontrar um novo local a fim de realizar suas atividades extensionistas, poderá buscar o auxílio do tutor.

Portfólio acadêmico exemplos Word

A finalidade da extensão no Programa de Contexto à Comunidade do Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento  é dedicar-se a área educacional e o transferir do saber, desenvolvendo e capacitando a comunidade local e agregando conhecimentos por meio de projetos e atividades pedagógicas extensionistas.

Nesse programa

é possível a ministração de palestras, aulas de monitoria, cursos, aulas de educação básica, educação financeira, língua estrangeira, debates da comunidade local, participação em projetos sociais, projetos coletivos multidisciplinar e trabalhos voluntários. Os locais que poderão contemplar esse projeto extensionistas podem ser: parcerias com a prefeitura; associações de bairros, escolas, empresas públicas e privadas, igrejas, ONGs e por meio de redes de internet.

COMPETÊNCIAS: I

Interpretar e elaborar gráficos, tabelas e diagramas; II – Desenvolver programas de computador empregando linguagens de programação e raciocínio lógico; III – Projetar e implementar o armazenamento e o tratamento de dados em sistemas computacionais. análise e desenvolvimento de sistema

Como fazer um portfólio no Word

O perfil do egresso idealizado pela IES para o  de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento Sistemas possibilita a formação de um profissional crítico, reflexivo, criativo, visão holística,

humanista e ético, capaz de aplicar tecnologias inerentes à sua área de atuação, sendo que pelas atividades extensionistas vinculadas ao Programa de Extensão Contexto à Comunidade, esse egresso poderá desenvolver habilidades e capacidade para conduzir atividades pedagógicas e de ensino referentes à compreensão da realidade social, ser capaz de reconhecer as necessidades dos usuários, adotar perspectivas multidisciplinares e transdisciplinares em sua prática, considerar aspectos políticos, econômicos, sociais do meio em que está inserido, direcionando suas ações para a transformação da realidade e para o desenvolvimento social.

SOFT SKILLS

(COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS): Criatividade e inovação Comunicação Interpessoal Planejamento e organização OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM: Os objetivos da extensão no Curso Superior de Tecnologia em Análise e Desenvolvimento  vinculados ao Programa de Contexto à Comunidade estão relacionados com a disseminação do saber da área de ciências para a comunidade local, prestando serviços a questões pedagógicas, aulas de monitoria, educação básica, educação financeira, língua estrangeira, recursos naturais, ética e responsabilidade social.

Tais ações

desenvolvimento de sistemas visam a transferência de conhecimento acadêmico para a comunidade, preparando o egresso para uma atuação global, focado não apenas no conhecimento técnico, mas com a preocupação pelo próximo e por um sociedade igualitária,

buscando oportunizar

conhecimento para quem não tem oportunidade de acesso análise e desenvolvimento de sistema

• Quais as áreas de atuação de  Desenvolvimento de Sistemas?
• O que faz o profissional de Análise e Desenvolvimento Sistemas?
• Quanto ganha um profissional de Análise e Desenvolvimento ?